ÇAĞDAŞ EĞİTİM KURUMLARI
AMAÇLARIMIZ HEDEFLERİMİZ
Amacımız profesyonellik, çalışkanlık, sorumluluk, verimlilik, sürekli yenilenme ve analitik düşünme esaslarına dayalı bir kurum olarak; yurt içinde ve yurt dışında hizmet verecek olan gelecek kuşakların liderleri bugünün çocuklarını, çağın gereksinimleri doğrultusunda hayata hazırlayarak Türk milletini, çağdaş uygarlığın yapıcı, üretici, seçkin bir ortağı yapmaktır.Takım gücüyle hedef ve amaçlarına ulaşmak isteyen ÇAĞDAŞ EĞİTİM KURUMLARI sadece nitelikli bir eğitimi değil, aynı zamanda yarınlarımız olan gençlerimiz için umut verici pek çok gelişmeyi de hedefliyor .
Öncelikle kendisi ve çevresiyle barışık, sağduyulu, başkalarının düşünce ve inançlarına saygılı, inançlı, ulusal ve evrensel değerlerle donanmış, gelişen ve değişen teknolojiyi yaşam biçimi haline getirmiş, üretken, bilimsel düşünen, araştıran, irdeleyen, sorgulayan, kendi kendine karar veren, kararlarının sorumluluğunu taşıyabilen, özgüveni gelişmiş, bağımsız ve özgür bireyler olarak toplumda rol almaya hazır, katılımcı bireyler yetiştirmektir.
PRENSİPLERİMİZ-İLKELERİMİZ
Eğitim-öğretim, aşağıdaki, ana ilkeler doğrultusunda planlanır, programlanır ve düzenlenir. Milli kültürümüz, örf ve adetiimize bağlı ve öğrencilere, milli ve beraberliği kuvvetlendirici ruh veirade kazandırılır. Öğretim kurumlarının özellikleri, eğitim-öğretim dalları ve amaçları gözetilerek beliirlenir.
Eğitim-öğretim plan ve programları, ilgili yasl düzenlemelere, bilimsel teknolojik esaslara, ülke ve çevre ihtiyaçlarına göre kısa ve uzun vadeli olarak hazırlanıp sürekli oalrak geliştirilir.Eğitim ve öğretimde, mevzuat ve imkanlar çerçevesinde, imkan ve fırsat eşitliğini sağlayacak uygulamalara ağırlık verilir.
ÇAĞDAŞ EĞİTİM KURUMLARI'na bağlı eğitim-öğretim kurumlarının geliştirilmesi, verimliliğin arttırılması, genişletilmesi ve yenilerinin alınması, sahip olunan kaynakların ve ihtisas gücünün dağılımı, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri doğrultusunda, ülke ve çevre ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde planlanır ve gerçekleştirilir.
YÖNETİM ANLAYIŞIMIZ
* Bilgi toplumun gereği öğrenen bir kurum olması kurumun kendine özgü bir vizyon ve misyonunun olması
* Bilgi toplumunda kurumun ve çalışanların hzlı değişime başarıyla uyum sağlamaları
* Modern bir işletme gibi çalışıp öğrenci, veli, personel, öğretmen ve yöneticilerin memnun edilmesi
* Çalışanların kendilerini yenileme ve geliştirmelerine imkan sağlayan tatminkar programların olması
* Yönetici, öğretmen ve öğrencilerin performans değerlerinin sürekli ölçülmesi
* Mevcut kaynakların etkin ve verimli kullanılmasıBilgi toplumunda uluslararası standartlara ulaşabilmek için öğrenen bir organizasyon alt yapısının olması
* Kurum içinde çalışan personel arasında ilişkileri geliiştiren koordinasyoun olması
* Kurum personeli arasında paylaşılan zengin ve güçlü bir kültür birikimi meydana getirmek
* Yapılan ilerde büyük ölçüde uzlaşma olduğu, eğitim-öğretim konusunda güçlü amaçlar bulunduğu, yöneticinin bir lider olarak görüldüğü, öğretmenlerin rol modellerini oluşturduğu, öğrencilerin sorumluluk duygusu içinde bulunduğu, yönetici ve öğretmenlerin öğrenciler hakkında yüksek beklentiye sahip oldukları, düzenli bir kurum ikliminin bulunduğu, okulda düzenli disiplin ve bütünleşmenin sağlandığı, öğrencilerin temel becerileri kazandıkları, etkili sınıf yönetmenliğinin bulunduğu etkili okulları oluşturmak
* Toplam Kalite Yönetimi, esaslarına uymak ve başarıyı uygulamak
YENİDEN YAPILANMA PROJEMİZ
Takım gücüyle başkalarını yönlendirmek hedef ve amaçlarına ulaşmak isteyen, özel öğretim, yönetim geliştirme ve personel yerleştirme alanlarında uzmanlaşmış olan ÇAĞDAŞ EĞİTİM KURUMLARI Uluslararası Eğitim Standartlarına uygun bir şekilde gelişmesine devam etmektedir. Kurumların hangi alanlarda değişime ihtiyacı olduğunu, işleyen ve aksayan yönlerini tespit etmek için "Problem analizi ve Kurumsal Chek-up" projesi. "Kurum imajı oluşturma ve geliştirme" projesi.
İnsan kaynakları yönetimi uygulamalarının yerleştirilmesi için "Eğitici Önderlik ve Etkin Yönetim" projesi.
Öğrenci, öğretmen, yönetici ve diğer personelin verimliliğinin ölçülebilmesi konularında "Performans Yönetim Sistemi" projesi.
Öğretmenlerin öğretim stratejileri ve teknikleri konularında ihtiyaç duydukları, insan ilişkileri, davranış bilimleri, sınıf yönetimi ve benzeri konularda kendilerini geliştirmeleri için "Öğretim Geliştirme ve Sınıf Yönetimi" projesi.
Velilerin kurumun verdiği eğitime entegre olmalarını sağlayacağı "Etkin Aile Eğitimi" projesi.
Kolektif çalışma iş bölümü, iş birliği için "Takım Ruhu" projesi.
MİSYONUMUZ:
Aşağıdaki özelliklere sahip insanlar yetiştirmektir.
* Yabancı Dilleri (İng. + 2. Dil) çok iyi şekilde kullanan,
* Çevresi ile etkili iletişim kuran,
* Bulunduğu ortamda her türlü olumlu haliyle ayırt edilebilen,
* Kendine güvenen, bilinçli, araştırmacı, girişimci, kendi yeteneklerinin farkında olan, ne istediğini ve bunun için ne yapması gerektiğini bilen,
* Toplum içinde güzel ve etkili konuşabilen,
* Teknolojik yenilikleri takip edip, etkili kullanabilen,
* Dünyayı ve dünya insanlarını tanıyarak, A.B. ‘ne girildiğinde yabancılık çekmeyecek, onları iyi tanıyan, ama onlardan etkilenmeden özgüvenle durabilen,
* Estetik duygu ve düşünceye sahip,
* Tarih şuuruna sahip, tarihini iyi özümsemiş, tarihini objektif olarak değerlendirerek, yapılan hatalardan ders, iyiliklerden örnek çıkarabilen,
* Milletimizin sahip olduğu kültürel, milli, ahlaki değerleri özümsemiş ve çevresine bu özellikleri ile örnek olabilen,
* Sahip olduğu bu vasıfları bütün dünya insanlığına aktarabilen,
* Bütün insanlığa karşı açık ve samimi, ön yargıdan uzak iletişim kurabilen,
* Ülkenin ve insanlığın çıkarlarını kendi çıkarlarının üstünde tutabilen, vatana ve insanlığa hizmet aşkıyla dolu,
* Ülkemizin içinde bulunduğu coğrafi ve stratejik konumun farkına vararak strateji ve çözümler üretebilen,
* Liderlik vasfına sahip, ülkeyi ve dünyayı yönlendirmeye aday,
Kısaca, kendisi ve çevresiyle barışık, sağduyulu, başkalarının düşünce ve inançlarına saygılı, ulusal ve evrensel değerlerle donanmış, gelişen ve değişen teknolojiyi yaşam biçimi haline getirmiş, üretken, bilimsel düşünen, araştıran, irdeleyen, sorgulayan, kendi kendine karar veren, kararlarının sorumluluğunu taşıyabilen, özgüveni gelişmiş, bağımsız ve özgür bireyler olarak toplumda rol almaya hazır, katılımcı bireyler yetiştirmektir.
VİZYONUMUZ:
Çevrede misyonumuzda belirtilen vasıfları kazandırabilecek tek okul olduğu güvenini veren, öğretim ile birlikte iyi bir eğitim veren, bütün personeliyle misyonumuzdaki hedeflere kilitlenmiş, iyi bir okul kültürü oluşturarak çevrede tercih edilen, bilgi, beceri ve teknolojinin etkin kullanımını sağlayan, öğrencileri ilgi, istek ve yeteneklerine göre gruplandırarak onları ulaşabilecekleri en üst seviyeye ulaştıran, akademik çalışmalarla, sosyal, kültürel ve sportif çalışmaları birleştiren, öğrencileri çok yönlü yetiştiren model bir okul olarak, gelecek yıllarda Türkiye’nin bilim, sanat, kültür, siyaset, ekonomi v.b alanlarında başarılı, ülkesinin çıkarlarını kendi çıkarlarından daha üstün tutabilecek bireyler yetiştirmektir.
URL:http://www.cagdasegitim.k12.tr/
Reklam Alanı
Bu haber 21/08/2009 tarihinde eklenmiştir.
